退休教师下乡讲学需用其所长

银龄讲学计划：发挥退休教师的教育光芒

教育部与财政部最近联合发布了《银龄讲学计划实施方案》，其目的并非仅仅让退休教师重返课堂，像年轻教师那样承担满负荷的教学任务。相反，这个计划旨在让经验丰富的退休教师分享他们的先进教学理念和方法，点燃农村教育的希望之火。

这个计划的主要招募对象是校长、教研员、特级教师、骨干教师等退休教师。在接下来的三年里，他们将前往农村义务教育学校进行讲学。为了支持这一计划，还为讲学教师提供了丰厚的待遇，包括按照年人均2万元标准发放工作经费，用于补助工作、交通和购买意外保险等。

这一政策的实施具有极强的针对性。主要面向国家确定的连片特困地区县、国家或省级扶贫开发工作重点县、贫困县和边远地区的农村学校。中央已经明确提出，阻止贫困现象代际传递的关键在于教育，而教育的核心在于教师。这些贫困地区普遍缺乏优秀教师，尤其是连片特困地区和国家重点贫困县。

这些地区的教师结构存在缺陷，包括性别、学科和年龄结构。根本原因在于农村教师的待遇普遍偏低。尽管《教师法》明确规定了教师的平均工资水平应不低于或高于国家公务员的平均工资水平，但农村地区的教师收入仍然不高。这样的待遇导致农村地区难以吸引和留住优秀教师。

正是在这样的背景下，“银龄讲学计划”的实施可谓是一场“及时雨”。这些退休教师拥有丰富的教育经验和热情，他们能够通过讲学、教研等方式为受援学校带来新的教育教学理念。更重要的是，他们将把自己的优秀教学方法和经验传授给当地教师，起到了“传帮带”的作用。这样的计划不仅让学生受益，也让当地教师得到成长。

为了更好地关心和安置这些退休教师，政策还为他们提供了许多关怀措施。除了工作补助，还包括交通差旅费、提供意外保险等。讲学教师在签约前需要提供近六个月的体检报告，以确保他们的健康状况适合讲学工作。受援县还为讲学教师提供舒适的周转宿舍和必要的生活设施，让他们能够安心工作。

我们有理由期待这一计划能够得到很好的落实，并希望未来能有更多类似的政策出台，推动农村教育水平的持续提升。让退休教师的教育光芒照亮农村教育的未来，为贫困地区的孩子们带来更多的希望和机会。